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文章写作
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一、审题立意
第一步:审题干:写作的主要是什么,也就是“文章写什么”的问题,为立意指明了大的方向。在具体命题上,题干往往会通过“请围绕……”、“请就……”、“请结合……”等词汇来提示。
第二步:读材料,找要点:材料是立意的主要来源之一,读懂材料是正确选择立意的基础。找准材料之间的关系,是抓住材料要点的关键所在。材料之间关系通常有以下几种:
- (1)同义关系。材料蕴含的意义、体现的观点相同;
- (2)共同点关系。所供材料表面上没什么联系,实际上,有一定的共同点,这些共同点往往就是考题的重点。
- (3)反义关系。材料蕴含的意义、体现的观点是截然相反的。
- 第三步:用政策,定方向:从命题原理看,申论写作要体现出“政策导向性”;从写作角度看,选择立意就离不开大政方针和相关政策。立意有没有高度、有没有深度,就取决于理论政策水平高不高。
- 常见题型立意要点:
- (1)主题类:即给出一个主题,围绕该主题进行写作,这一类是常见的题型,立意的特征是“限定范围、自选立意”。
- (2)概念类:通常给你一个概念,但是这个概念并不清晰,需要我们在答题时明晰概念。概念类文章写作立意时,一定要将概念具象化。
- (3)关系类:即给你多个(常见两个)对象,围绕对象进行写作。这一类题目的写作思路,和前文综合分析题中关系分析题很相似,作答时应该先明确各对象的含义,在说明关系,再辩证的表达出文章主题(自己的观点)。
二、文章的布局——“353 布局法”
3 种布局思路
常规式布局:
- 按照事务发生的顺序,开头引出话题,中间分析原因,最后提出对策。这种布局方式主要用来解决原因型作文题。
- 原因型文章的纵向结构如果是以分析原因为主的文章,则可以从“直接原因”、“主要原因”、“根本原因”等三个角度进行谋篇布局,先写直接原因,次写主要原因,最后写根本原因,这样条理性就很清晰。
- 【写作公式】
总分总式布局:总述问题,然后分项分层阐释重申论点,最后结尾。
- 总分总布局,主要用于中间几个论点为并列式的文章写作,要契合议论文「」的思路。主要为文章写作布局问题。
- 对策型文章是以提出对策为主的文章,可从 “治标”、“治本” 两个角度来谋篇布局,也可从 “近期”、 “中期”、“长期” 这三个角度来确定结构,采取层层递进的写法。
- 【写作公式1 】
- 【写作公式2 】
- 如果文章是以分析意义为主的文章,可按照时间顺序,从 “过去”、“现在' 、“未来” 等三个角度来确定结构。
- 【写作公式1】:
- 也可以采用 “主体分析法', 从 “个人”、“团队”、“国家”、 “世界” 等角度来确定结构。
- 【写作公式2】:
“起、承、转、合”式布局:
- 起:点题(破题、提出问题);
- 承:展开正面论证;
- 转:换角度,反面论证;
- 合:扣题,收束全文。
- 主要用于论证型文章写作。论证型文章写作,即给出一个核心论点,然后通过论证的方式来说明核心论点的成立。当然,,在写作是要结合自身掌握的素材和论据进行合理安排。
- 【写作公式】文章=
5 个段落
- 1个符合题意的开头段、3 个支撑的分论点段、1个完美的结尾段
- 综合来说,文章写作在 1000 字左右。1000 字的文章,如果段落太多,会导致每段字数较少,难以将单个论点说明清楚,如果段落太少,会导致分论点较少,导致分论点无法支撑起总论点。
- 所以通常建议 5 个段落,但并非固定,在答题时要结合实际情况实际分析,6 个段落也可以。4 个以下或者 7 个以上段落是不建议的,一般 5 个或者 6 个段落。
3 个角度设置分论点
在文章写作中,确定总论点之后,分论点可以从 3 个角度设置分论点,这 3 个角度,将在作文写作时,很好的找到分论点的,理顺文章思路。
第一个角度:是什么,主要针对意义型作文题。
第二个角度:为什么,主要针对原因型和论证型作文题。
第三个角度:怎么办,主要针对对策型作文题。
- 必须要做到以下几点:
- ①的体现在每个自然段的段首;
- ②分论点之间最好;
- ③进行,要结合材料中的高端词,结合热点,结合日常积累的比喻修辞以及其他修饰词来进行恰当的润色
三、标题
- 标题的拟写思路
- 标题的拟写,务必要抓住两个关键,一是文章的是什么,二是考试自己的看法是什么。
- 【拟写公式】
- 主题,就是文章的主要话题,这是阅卷人评判文章是否符合题意的根本标准。
- 观点,就是关于主题的看法。这种看法,可以是自身的感受,也可以是宏观政策的分析;既可以为原因、也可为对策,既可为影响,也可为分析。
- 如何写好标题
- 1、点明主题写标题:这种写法属于论点型标题写法, 其的关键在于 “以中心论点作为标题”
- (1)常用表述形式有以下几种:
- ......关键在于......
- ......应以......为中心
- ......的核心是......
- ......是......的基础、 关键、 核心、 保障
- ......需注重......
- 2、反面批驳做标题:这种写法属于批驳型标题, 主要以质疑—种错误观点、 负面现象或者以反面论证形式作标题
- (1)表述形式
- ......岂能......
- ......不能......
- ......不是......
- 莫让、勿以、不要......
- 3、:这种写法为引用型标题, 通过标题中加入谚语、 典故、 名言警句,新词、 热词或使用比喻等修辞手法, 让标题更具文采
- (1)常用表述
- 通常在标题中, 可以引入短语谚语, 名言警句, 优秀表述并运用—定的修辞手法, 如在标题中加入以下表述:
- 打头阵、 见真功、 大手笔、 拔头筹、 聚能量、 出头彩;把好 ”方向盘”、 系好 “安全带” 、“压舱石”; —剂猛药、 —付良方;啃下 “硬骨头”、 打好攻坚战;发动机、 脊梁等;
- 1、点明主题写标题:这种写法属于论点型标题写法, 其的关键在于 “以中心论点作为标题”
四、文章的开头
第—式:释义式开头:
思路
:名言警句(可有可无)+对观点或主题进行的解释+分析(写影响或问题)+导出自身观点或总结示例
:"隐形冠军" 是指一个企业名不见经传、却在某一个窄小的行业里做到顶峰的中小企业。这些中小企业虽然不为大众所知,但它们才是国家经济的真正引擎,并且有不可动摇的行业地位,有稳定的员工队伍和高度的创新精神。它们能产生 70%的经济总量、80%的外贸出口、90%的社会就业。可见,要想推动经济的快速发展,我们一定要多多打造隐性冠军。
第二式:引入式开头:
思路
:引入名人名言、领导人讲话、国家政策、事物哲理、经典语句、热门话题、案例等理论背景作为文章的开头+分析(写影响或问题)+引出自身观点或总结示例
:提起黄振芳,福建省周宁县七步镇后洋村无人不晓。有人说他聪明,得知国家出台鼓励开荒造林的政策,他第一时间扛起锄头,带领全家上山造林;有人说他执拗,在一片质疑声中,他愣是坚持了40多年,荒山变青山,青山变“金山”。因此我们要有埋头苦干、坚韧不拔的精神,接续守护绿水青山。
第三式:转折递进式开头:
思路
:名言警句(可有可无)+正面论述,点明主题+转折概括问题所在+原因分析+最后亮明观点或总结。示例
:“空谈误国,实干兴邦。”中国传统制造业在建国初期发挥巨大作用,带领人民脱贫致富,实现经济的两次飞跃。然而,面对人口红利的丧失,劳动力成本的不断攀升,面对山寨制造的盛行,大量国人海外代购,说明中国制造华而不实,大而不强,究其根本原因在于中国制造只重形式,忽视内在,忽视文化精神、文化特色的传播。因此,必须注重文化建设,加强文化输出,才能促进中国制造不断发展。
第四式:排比式开头:
思路
:名言警句(可有可无)+排比句式点明主题+分析(写影响或问题)+亮明观点或总结示例
:从“视死如归”的陈延年到“鞠躬尽瘁”的苏兆征;从“尽善尽美”的王尽美到“铁肩担义”的李大钊;从“言出必行”的何叔衡到“舍生取义”的陈潭秋……一个个案例、一幕幕场景向世人昭示,正是无数党员干部以热血赴使命、以行动践诺言,书写了全面建成小康社会的伟大篇章。“夜色”与“曙光”并存,“梦想”与“艰辛”同在,辉煌“十三五“顺利收官,壮阔“十四五”已经启航,我们要充分发挥党员带头作用,继续书写新的辉煌。
第六式:时间式开头:
思路
:名言警句(可有可无)+回首过去(联系主题)+把握现在(分析现在问题所在)+展望未来(对策或观点)示例
:我们从唐诗里,领略到诗人的豪放;我们从宋词里,体会到词人的婉约;我们从元曲里,看到了民间的疾苦;这些优秀文化遗产,向我们诉说着历史,诉说着我们的民族精神。然而,目前我国文化遗产却遭受到严重破坏,这样会影响民族精神的传承,影响中华民族的血脉。正所谓“岁月失语,唯石能言”,我们要保护好诉能诉说历史和民族精神的宝贵文化遗产。
拓展:过渡句的使用
1、过渡句的主要作用:承上启下(
总结上文和引出下文
),使段落或章节间逻辑连贯的句子。。比如
:开头对观点或主题进行的解释+分析(写影响或问题)++导出自身观点或总结
2、过渡句使用:
- (1)第一种:通过提问、强调或转折,提示读者关注重点。例:"...。为何这一现象会引发争议?关键在于……"
- (2)第二种:通过关联词(如"然而""此外""更重要的是")明确上下文关系(对比、递进、因果等)。例:"...。上述实验证明了理论可行性,接下来我们将探讨实际应用中的挑战。..."
- (3)第三种:举例或引用名言警句。例:"...。追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。..."
3、万能过渡句:
- ①追风赶月莫停留,平芜尽处是春山;
- ②雄关漫道真如铁,而今迈步从头越;
- ③志不求易者成,事不避难者进;
- ④船到中流浪更急,奋辑者总能率先争渡,人到半山路更陡,志坚者终将傲视群山;
- ⑤知者行之始,行者知之成;
4、注意避免生硬套用模板,过渡句需与上下文语境匹配。
五、文章的分论点及论证
分论点的设置:分论点按照 “353布局法”的3个角度设置分类点进行设置。
什么是论据:论据是用来证明论点的依据。如果说文章是建筑,论据就是砖瓦材料,论据与论点是证明与被证明的关系,两者在逻辑上始终保持一致。 即,这是一个最基本的要求。 选用的事例或道理与论点若不能保持一致,势必削弱说服力量。
分论点常用公式:
- (1)第一句分论点,也可以写成总论点+分论点。
- (2)第二句过渡句或背景,比如名言警句、诗词、领导人讲话...,一定要和你设置的分论点话题一直,不然给人一种凑字数的感觉。(
想不起来可以不写
) - (3)第三句影响,无论是议论文、策论文,影响写分论点内容对XX的影响;这个影响尽量写积极的。
- (4)第五句论证过程,常用的就是举例(
从材料改写例子
),。 - (5)总结回扣,也就是对分论点换个表达,车轱辘话再说一遍,即分论点+影响。
如何有效论证
优秀论证的基本要求
- ①: 论据的丰富主要指论据既有事实又有理论,事实论据能从不同角度、 不同方向选取案例,能列举古代经典案例又有当下鲜活经典案例,充分证明论点的成立;准确主要指论据与论点紧密结合,论据指向性强。
- ②: 能够充分说明论点的成立, 从正面可以 多方面论证, 从反面可以直击问题, 所提对策既有效、 又有针对性,分析原因合理有力。
- ③:合理采用举例论证、 引用论证、 比喻论证等方法,将论据放在合理的地方,推动论点成立。
常用几种论证方法
- 1、:就是指通过举例子的方式进行论证写作。其一般写作思路将一个或多个案例叙述出来,再对案例分析。
“治”慧之道,在于因势利导,引导群众自治。
分论点
时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。提升社会治理效能,离不开群众积极参与。过渡句
无论是清河社区改造遵循“众人的事由众人商量”,滋长社区绵长生命力,还是朝阳群众积极参与公共事务管理,维护城市综合治安秩序,亦或是内蒙古千余名医学生请战到抗疫中当志愿者,为疫情防控贡献力量。种种事迹,都体现了社会治理过程中,只有因势利导,充分发动群众参与,才能打造共建共治共享的社会治理格局。因此,社会治理要注重发挥群众自治作用,形成人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。总结回扣
- 2、:引入名人名言、领导人讲话、国家政策、事物哲理、面临问题、人生经历等论证文章论点。
学习“慢”下来的智慧,有利于促进经济发展。
分论点
慢是一种态度,是一种不焦躁,不盲从,是淡定,是耐心,过于追求经济的发展,就需要具备慢下来的智慧。过渡句
登山家乔治说:“一群青年人去爬山,那些一开始就显得兴奋,并快速向山上冲的人往往到不了山顶。而那些从头到尾都面色沉静且慢慢攀登的人往往能到达山顶,欣赏到那些无法登顶的人所未能见的美景。”慢下来不仅能欣赏美景,还能登上山顶。慢下来不是事不关己,消极应对,而是收获精神上的富足,明确方向,更好前行;泰山景区在建设中“慢”下来,经过前期的科学规划论证,调整景区旅游发展供给侧,引入 “慢”城文化,吸引更多客源,进而带动消费、促进经济腾飞。举例论证
这正是发挥了“慢”的智慧,通过打造过硬的产品和服务,以“慢”为进,进而促进我国经济又好又快发展。总结回扣
- 3、:对比论证是将两种性质载然相反或有差异的事物、观点列举出来,进行分析比较,以阐述正确的观点或驳斥错误的观点的论证方法,也叫正反对比论证。这种论证方法对比鲜明、是非清楚、给人印象深刻。
基层治理要实现活力与秩序的统一,需坚持自治与法治相结合。
分论点
传统治理模式中,A地区过度依赖行政手段,虽能快速平息矛盾,但群众参与度低,导致"干部干、群众看"的治理困境。B城市小区改造时采用"一刀切"政策,引发居民抵触情绪,项目推进困难重重。反观浙江"枫桥经验",通过建立居民议事会完善自治章程,将垃圾分类、停车管理等30余项事务纳入协商范围,同时引入法律顾问团队把关流程规范,实现矛盾纠纷下降60%。这种法治框架下的自治模式,既激发了群众主人翁意识,又确保了治理行为的合法性边界,使社区焕发持久生机。实践证明,自治与法治如同车之双轮,唯有在法治轨道上激活自治活力,在自治实践中彰显法治精神,方能构建既充满生机又安定有序的基层治理新格局。总结回扣
- 4、:拿比喻者之理去论证被比喻者(论题)之理。比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物,但在它们之间存在着一个共同的一般性原理,因此它们之间具有推理关系。
教育是涵养人才沃土、激荡文明活水的根本源泉。
分论点
教育如同滋养大地的水系,既向下浸润根系,又向上托举新苗。若土壤贫瘠、溪流枯竭,再优质的种子也难以破土成林。贵州毕节山区通过"教育云平台"共享优质课程,让深山课堂接通知识海洋,恰似在岩缝间铺设滴灌网络,使每一株幼苗都能汲取成长养分。芬兰将教师比作"国家灵魂工程师",用平等教育理念编织经纬,培育出的创新型人才如同白桦林般挺拔茂密,支撑起北欧福利社会的苍翠穹顶。这种教育生态的持续涵养,终将让智慧之泉汇成文明长河。唯有以教育为基,才能破除阶层板结,让人才成长的根系深扎沃土,使文明传承的江河永不枯竭,奔涌出民族复兴的壮阔气象。总结回扣
- 5、:因果论证就是说原因和结果之间的关系,比如因为A,所以B,或者A导致B。可以用多个因果链来加强逻辑。
毅力是成功的保证
分论点
。这是因为做任何事情都不会一帆风顺,会遇到许多困难和挫折,它们都是我们前进途中的绊脚石,我们只有发扬顽强拼搏的毅力才能征服它,才能摘取成功的果实。因为有了毅力,就有了与困难作斗争的勇气;有了毅力也就有了恒心。狄更斯说得好:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”过渡句
。因此毅力是成功的根本保证,因坚韧之心能破困境之锁,恒久之力可铸辉煌之基,终得理想之果。总结回扣
- 6、:先假设一种相反或相似的情况来进行论证,然后通过对假设情况的肯定或否定,来肯定或否定所要论述的观点的正确或错误。
绿色发展是经济转型升级的必由之路。
分论点
如果继续沿袭传统高耗能、高污染的发展模式,资源承载力就会逼近极限。试想,如果钢铁企业固守煤炭炼焦工艺而不研发氢能炼钢技术,不仅碳排放难以削减,更会因国际"碳关税"倒逼丧失市场竞争力;如果地方政府为短期GDP盲目引进化工项目,则可能重蹈"先污染后治理"的覆辙,最终耗费数倍资金修复生态。反之,贵州大数据产业通过利用凉爽气候发展绿色数据中心,年节电超20亿度,印证了生态优势可转化为经济优势的辩证法则。只有以绿色发展重塑生产逻辑,才能在守护绿水青山中收获金山银山,实现经济发展与生态保护的双赢格局。总结回扣
- 7、:即一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例,然后归纳出它们共有的特性,从而得出一个一般性的结论。
制度创新是激发市场活力的关键举措。
分论点
深圳推行商事登记"秒批"改革,企业开办时间压缩至30分钟,2022年新登记市场主体逆势增长26%;浙江打造"最多跑一次"政务平台,实现95%事项"一网通办",带动民间投资增速连续三年保持两位数增长;上海自贸区实施外商投资负面清单管理,首创"证照分离"改革,吸引全球500强企业设立亚太总部超300家。三地通过简政放权、数字赋能、制度创新,构建起"降成本—提效率—强信心"的市场培育链,印证了营商环境优化与市场活力迸发的正相关关系。从珠三角到长三角,制度创新的涟漪效应正转化为发展动能。持续深化"放管服"改革,必将为经济高质量发展注入更强劲的源头活水。总结回扣
- 1、:就是指通过举例子的方式进行论证写作。其一般写作思路将一个或多个案例叙述出来,再对案例分析。
六、文章结尾
结尾的写作思路:结尾=总结、充或升华
总结:结尾段落主要作用是收束全文,因此,结尾或多或少需要对文章的观点进行总结,但需要注意的是,在具体文字表达上,这种总结不是对文章观点的机械重复,应换一种表达方式,否则会给阅卷人造成用词机械、行文刻板的不良印象。
补充:是对全文未尽之事进行简要补充说明。比如以分析论证为主的文章,全文绝大多数篇幅都用于分析和论证观点,很少或基本上不谈对策,那么在结尾部分,就可以简单地补充几条对策,使文章更具现实意义。
升华/呼吁:是对全文的一种合理、适度的发挥和引申,让文章主题进一步拔高。
结尾公式
背景式:背景阐述+重申论点+展望升华
- 今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,也比 历史上任何时期都更需要改革开放带来澎湃动能。勇担重任,将改革开放 进行到底,努力续写更多“春天的故事”是我们矢志不渝的目标。唯有如 此,才能创造出更大奇迹,让世界刮目相看!
引言式:金句名言+重申论点+展望升华
- 利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。反电诈工作事关群众切 身利益,一刻也不容懈怠,以强化打击、遏制电诈犯罪为重,以创新方式、 开展反电诈宣传为辅,以营造诚实守信良好风气筑基,如此一来,从源头 上铲除违法犯罪的土壤,建设更高水平的平安中国。
排比式/比喻式:排比句/比喻句+重申论点+展望升华
- 青春如一首歌,奋斗激荡出最动听的旋律;青春如一副画,奋斗勾勒出 最美妙的线条;青春如一壶酒,奋斗酿造出最清冽的芳香。青春是美好的, 青春更需要奋斗。我们需要将宝贵的青春绽放在基层的伟大实践中,选择基 层、投身基层,服务基层、奉献基层,坚守基层、实现梦想。唯有如此, 我们才能不负时代所托,不负青春韶华。
案例式:引用主题相关案例+重申论点+展望升华
- 秦玥飞支援山村搞建设,改变了山村的面貌;程广京投身乡村当村官, 带领当地群众脱贫致富;鹦哥岭大学生群体克服困难,保护环境的同时增加 了当地收入……无数的新青年在青春奋斗的路上留下清晰的脚印,他们将 奋斗书写在基层的土地上。而这也必将鼓舞更多的青年踏上征程,越来越 多的青年奋斗基层,这是基层之幸更是青年之幸。
政策式:引用主题相关政策+重申论点+展望升华
- “三支一扶”、“大学生村官”、“选调村官”、“西部计划”……几 年来国家号召青年投身基层奋斗的政策层出不穷。作为新时代的年轻人我 们理应将自身兴趣与国家号召、时代责任相结合,选择基层、投身基层,服 务基层、奉献基层,坚守基层、实现梦想。将泪水与汗水挥洒在祖国最需 要的地方,不负时代所托,不负青春韶华!