行文脉络

字数: 0 字   时长: 0 分钟

1. 梳理行文脉络是言语理解最基本的做题方式，通过了解总句、分句的特征，找出文段中心句，确定正确选项。

2. 当所有技巧（转折、并列...）都不能锁定正确答案或者本身基础薄弱无法应用技巧时，梳理行文脉络就是唯一的做题方法。

一、定义

1. 1、文段行文脉络是通过“总”和“分”进行表示：通常文段行文脉络有以下五种

1. （1）总-分-总:

   1. ①提出观点—解释说明—重申观点；首尾的观点是重点
   2. ②提出问题—分析问题—解决问题；对策是重点

2. （2）总-分:

   1. ①提出观点—解释/论证；观点句是重点

3. （3）分-总：

   1. ①列举现象—提出观点；观点句是重点
   2. ②提出问题/列举现象—解决问题；对策是重点

4. （4）分-总-分：

   1. ①阐述现状(背景铺垫)——提出观点(解决问题)——解释说明；观点句/对策句(解决问题)是重点

5. （5）分-分：

   1. ①并列关联词/句式、标点符号(分号)等；提炼共性或全面概括

6. 2、从行文脉络内容上来看，“总句”是这个文段里面作者的或者是。换言之，找对重点句即能解决主旨和意图题。

   1. 例子：沉迷网游已经成为了一种普遍存在且亟待整治的社会现象，它已经对未成年人的健康成长、对青年学子的人生前途、对家庭的幸福和睦、对社会的安定和谐构成了威胁，造成了伤害。面对这样的网络游戏发展现状，法治与德治必须同时发力。

   2. 对于这一段文字，从内容上来说第一句是指出沉迷网游带来的危害，第二句就是给出对策法治与德治必须同时发力。典型的“分-总”结构，符合“提出问题-解决问题”，重点句即文段第二句解决问题的对策。

二、解题技巧

1. 1、文段主题词的特征：。

   1. （1）文段围绕该词展开
   2. （2）高频出现
   3. （3）名词
   4. （4）前有引入后有解释说明
   5. 注意1：主题词范围不允许扩大或缩小。例如文段的主题词是“网络游戏”，而选项是“游戏”，把主题词扩大了
   6. 注意2：主题词可以加工。比如“藏书数字化=藏书数据库”

2. 2、阅读尾句：通过是否存在等来判断是不是观点（对策）。圈出，首句稍加验证，然后直接选包含主题词的选项，如果有两个以上选项符合，那就。

3. 3、阅读首句：首句可能会直接表明观点，圈出对照选项。

4. 4、仅有问题类文段(总-分)：在分析文段时，如果文段，此时作者最想表达的核心观点，有可能不仅仅是强调问题，有可能想提醒我们需要解决此问题。。（当选择对策时必须保证此对策解决的是原文问题，即首先得保证对策选项的主题词必须和原文问题一致；并且对策要全面，不能只解决其中的一个问题）

三、随笔练习

例1：(2016年河南)中国古代青铜器工艺实践中，形成了较为完整的合金材料技术知识。先秦文献《考工记》记录了六类青铜器物的合金成分配比：“金有六齐：六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐；四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐；三分其金而锡居一，谓之大刃之齐；五分其金而锡居二，谓之削杀矢之齐；金锡半，谓之鉴燧之齐。”根据出土的先秦时期各类青铜器的检测报告，当时所铸造的青铜器的实际合金配比，要比文献记载更丰富，涉及的材料和技术知识，已与现代冶金学理论知识颇为接近。

1. 这段文字主要介绍了：
2. A. 中国古代青铜器的合金成分配比
3. B. 先秦时期合金技术的成就
4. C. 《考工记》中合金配比技术的价值
5. D. 青铜器检查报告与文献记载的差异

解析

7. 文段首句指出“中国古代······形成了较为完整的合金材料技术知识”，引出观点，接着通过先秦文献《考工记》具体介绍先秦时期的合金配比，进行举例论证。最后介绍先秦实际的合金配比要比文献更丰富，与现代冶金知识接近，依旧对首句进行解释说明，，强调先秦时期合金技术的先进。对应B项。
8. A项“合金成分配比”属于具体的解释说明，非重点，排除；
9. C项“合金配比技术的价值”文段没有提及，无中生有，排除；
10. D项“差异”是为了说明先秦实际取得的成就大，本身不是重点，而且反推文段应该是并列文段，与原文不符，排除。
11. 故答案为B。

例2：(2021年四川)汉字经历甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体发展变化，在每种字体的书写中，都蕴含着丰富的美学价值。龟甲兽骨上清丽瘦硬的甲骨文、青铜器里圆转古朴的金文、刻石中整齐端庄的篆书，个体字符的线条、结构，整体章法的布局、排列，都表现出鲜明的审美取向和追求。汉字在实用功能和美学价值的驱动下，形成了中国特有的文化现象——书法。书法作品中结构的疏密、行笔的缓急，更将汉字的美发挥到极致。

1. 这段文字意在强调：
2. A.书法在中国传统文化中具有重要地位
3. B.文字是一种具有审美价值的视觉符号
4. C.汉字的形体演变反映了审美取向的变化
5. D.书法充分发挥了汉字所蕴含的美学价值

解析

7. 文段开篇介绍汉字的字体发展变化，指出每种字体在书写中都蕴含着美学价值，并具体介绍了汉字不同字体的美。随后说明汉字在实用功能和美学价值的驱动下形成了书法。尾句则通过程度词“更”强调书法将汉字的美发挥到极致。，意在强调书法将汉字之美发挥到极致，对应D项。
8. A项，“重要地位”文段未提及，无中生有，排除；
9. B项，“文字”概念扩大，文段主题词为“汉字”，排除；
10. C项，“汉字的形体演变”对应文段开篇话题引入部分，非文段重点，排除。
11. 故答案为D。

例3：(2022年四川)在科学研究中，同样的研究得到不同的结果，很正常，很普遍。生命科学目前还停留在实验科学阶段，由于实验条件、样品、动物、仪器设备、实验技术略有不同而得到完全不同的结果，也不意外。如果遇到这种情况，互相指责、争论或者装作漠不关心，都是错误而且缺乏远见的。从个人事业看，这种做法会损害一个人在学术领域内的名声和信誉；如果作为导师，还会误导学生在未来学术发展中的判断，甚至影响他们的人生观。从社会的角度来看，如果利用错误的实验结果获得风险投资并针对疾病开发治疗药物，则是对宝贵社会资源的巨大浪费。

1. 这段文字意在讨论：
2. A.生命科学研究为什么具有特殊性
3. B.科学家保持严谨求实精神很重要
4. C.用正确态度与方法面对学术争议
5. D.可靠的实验流程有哪些现实意义

解析

7. 文段开篇指出同样的科学研究得出不同结果是很正常的，并指出在生命科学中由于一些因素出现这种情况也不意外，接着通过反面提对策，指出面对这种学术争议，不能采取互相指责、争论或者装作漠不关心等错误的态度与方法，随后通过个人和社会的角度对前文观点进行论证，，强调要用正确态度与方法面对学术争议，对应C项。
8. A项，“生命科学研究为什么具有特殊性”文段并未提及，无中生有，排除；
9. B项，文段重点围绕遇到学术争议应该如何处理展开论述，该项偏离文段核心话题，且“严谨求实精神”文段并未提及，无中生有，排除；
10. D项，“实验流程”文段并未提及，无中生有，排除。
11. 故答案为C。

例4：(2010年国考)炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能，掌握它就等于掌握了中医药市场。国外企业通常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术，目前这样的外资企业达到几十家。这是因为，一些地方政府对国家在特殊领域的规定并不了解，无从管起；还有一些地方政府虽明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。调研表明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。

1. 这段文字意在表明：
2. A.国家应加强对炮制技术保密工作的管理
3. B.政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查
4. C.我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁
5. D.地方政府应该加强对中医药行业相关规定的了解

解析

7. 文段首句先指出了炮制技术的重要性，第二句指出炮制技术被偷学的问题，第三句分析了被偷学的两个原因，文段属于仅有问题类文段，且结构为：，核心问题是炮制技术被偷学，因此优选针对问题解决的对策项，A为正确的对策项。
8. B、D虽然均为对策项，但是它们分别是针对其中一个偷学的原因提的对策，因此是片面的对策项，文段主要围绕炮制技术被偷学论述，C项将话题扩大为中医药行业，扩大范围。
9. 故本题选A。

例5：(2010年国考)一只小型广告灯箱一年可以杀死约35万只昆虫，亮如白昼的夜晚还会严重影响昆虫、特别是成虫的生命周期。昆虫是大自然食物链上的一个重要环节，很多小型动物、鸟类和蝙蝠以昆虫为主要食物，许多植物靠昆虫传授花粉，如果昆虫的种类和数量发生变化，必将严重影响生态环境。过度的照明对能源的浪费和环境污染的压力更是不言而喻。

1. 这段文字意在强调:
2. A.光照对动植物生长的主要影响
3. B.自然界各物种之间的关联密切
4. C.昆虫在自然界中的重要作用
5. D.光污染对自然生态平衡的干扰

解析

7. 段先指出亮如白昼的灯箱会影响昆虫生命，而昆虫的种类和数量严重影响生态环境，最后指出核心问题，过度照明带来的能源浪费和环境污染，文段属于仅问题类文段。
8. 但是观察选项，并没有针对此问题的对策项，此时次选问题的总结，D为主旨句的同义替换。
9. 故本题选D

例6：(2016年福建)生活在底层的人们，同样也是复杂的矛盾统一体。他们身上，同样也有人性的落后面，也有精神的痼疾，也有鲁迅先生所说的那种“国民劣根性”的东西。倘若一写到或一拍到他们，就只是一味地同情与赞许，那也不是很可取的。现在我们在表现官场和商场时，作品并不缺少批判的锋芒，但在表现底层人们的时候，往往凝视多于审视，同情多于解剖，甚至只有凝视没有审视只有同情没有解剖。这会减弱作品的现实品格和现实主义力量。

1. 这段文字意在强调:
2. A.作品创作要体现对立统一
3. B.对于官场和商场的丑恶现象要予以批判
4. C.对于“国民劣根性”要敢于揭露
5. D.关于底层人们的文学创作也要注重现实性

解析

7. 文段前两句指出“底层的人们”同样也有人性中不好的一面，后文指出我们在表现“底层人们”的时候只是凝视和同情，而没有展现出他们现实的一面，这是不可取的，所以纵观整个文段，作者想表达的意思是在表现底层人们时也要注重现实，所以正确答案为D。
8. A、B、C三项没有体现出文段的主题词“底层的人们”，故排除。
9. 故本题选D

例7：(2022北京)在现代信息社会，信息以海量的形式存在，而且十分复杂，瞬息万变，这不但使信息收集和处理的难度加大，而且使信息对决策来说变得更加重要。在决策过程中，如果信息一旦失真，或以片面的甚至过时的信息作为决策的依据，就必然会导致决策失误。而现代信息技术的创新和发展为科学收集和处理信息提供了有力支撑，从而为科学决策提供了技术保障。

1. 这段文字意在说明：
2. A.全面、真实和及时的信息，是科学决策的重要保证
3. B.现代信息技术能够帮助提高决策的准确性和科学性
4. C.信息的复杂性、海量性和多变性使决策时难度增加
5. D.信息在国家治理能力现代化中的重要作用与日俱增

解析

5. 文段首先介绍背景，阐述现代社会的信息海量且复杂多变，使信息收集和处理难度加大，也使信息对决策来说变得更重要。
6. 接着通过假设引出可能出现的问题，即如果信息失真、片面甚至过时会导致决策失误。
7. 尾句通过“提供了有力支撑、提供了技术保障”引出对策，强调“现代信息技术的创新和发展”有助于科学收集和处理信息，从而保障决策的科学性。
8. 故文段为结构，重在强调“现代信息技术的创新和发展”对科学决策的重要作用，对应B项。
9. A项，对应问题部分的内容，为对策前的内容，非重点，排除；
10. C项，对应首句背景引入的内容，非重点，排除；
11. D项，强调的是信息的重要作用，非重点，且“国家治理能力现代化”文段并未提及，无中生有，排除。
12. 故正确答案为B。

例8：(2022湖北)叙事医学是一种具有叙事能力的医学实践，而叙事能力是指能够吸收、解释并被疾病的故事所感动的能力。这种能力有助于临床医生在医疗活动中提升对患者的共情能力、职业精神、亲和力和自我行为的反思。叙事医学要求医生在临床决策过程中倾听病人的叙事，关注家属等社会关系人的叙事。这样，医生才可以获取更多有助于临床决策的信息，才能作出正确的疾病诊断，提出最适合病人的决策建议，最后和患方共同作出首先保障病人利益，又能平衡各方权益的诊疗选择。

1. 这段文字意在说明：
2. A.叙事医学有助于医患共同决策
3. B.叙事医学可化解当下医疗分歧
4. C.叙事医学可避免技术至上误区
5. D.叙事医学有利于当前医学实践

解析

5. 文段开篇阐释“叙事医学”的定义，紧接着说明其对于临床医生在医疗活动中有诸多提升，接下来介绍“叙事医学”对医生在临床决策过程中的相关要求，最后通过“这样”总结前文，进一步指出“叙事医学”在诊疗过程中的积极意义。
6. 文段属于分总结构，尾句点明主旨，强调“叙事医学”有助于医生和患方共同作出诊疗选择，对应A项。
7. B项“医疗分歧”、C项“技术至上”文段并未提及，无中生有，均排除；
8. D项，“医学实践”对应首句话题引入部分，非重点，且“有利于当前医学实践”表述不明确，排除。
9. 故正确答案为A。

例9：(2019四川选调)科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳，而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。

1. 这段文字意在强调：
2. A.科学与哲学的渊源及区别
3. B.定量化在科学研究中的意义
4. C.开展科学研究的基本方法
5. D.哲学和数学对科学研究的贡献

解析

5. 文段首句通过程度词“正是”，强调哲学的逻辑化对科学研究很重要。紧接着通过程度词“必不可少”，强调“定量化”对于使用逻辑化的重要作用，所以“逻辑化”相当于在中间搭桥，引出“定量化”，强调“定量化”对于科学研究的重要作用。
6. 后文分别从反面角度和正面角度，加强论证“定量化”对于科学研究的重要作用。整个文段的行文脉络即为观点正反论证的总分结构，把握文段旨在强调“定量化”对于开展科学研究的重要作用，对应B项。除此之外，把握文段的主题词“定量化”和“科学研究”，也可锁定B项。
7. A项，缺乏主题词“定量化”，排除；
8. C项，“基本方法”表述不明确，文段强调的是利用“定量化”开展科学研究，排除；
9. D项，缺乏主题词“定量化”，排除。
10. 故正确答案为B。